В столице Приволжья впервые состоялась «Школа учителей» – проект, направленный на повышение профессионализма педагогов и формирование у школьников интереса к физике, химии, математике, информатике и биологии. Проект создан и финансируется фондом Олега Дерипаска «Вольное Дело».
«Школа учителей» проходит в разных регионах России и на минувших выходных приехала в Нижний Новгород. С 12 по 14 апреля ведущие преподаватели МГУ проводили лекции и мастер-классы для учителей химии из 50 школ Нижнего Новгорода и области: знакомили их с последними научными достижениями и передовыми методами преподавания химии.
Представитель фонда «Вольное Дело» Антон Куманяев отметил, что проект «Школа учителей реализуется с осени прошлого года. Образовательные интенсивы по физике, математике, химии и биологии уже прошли учителя Кубани, Иркутской области и Красноярского края.
Одна из целей проекта – пробудить у школьников интерес к науке, сделать бесшовный переход от школьного образования к университетскому, и затем адаптировать этих специалистов к работе на производствах, чтобы они оставались в регионах, а не уезжали в Москву, – заявил Антон Куманяев.
В приволжской столице поддержку в организации и проведении мероприятия оказал автомобильный завод, который на протяжении долгих лет занимается подготовкой кадров для автомобилестроения со школьной скамьи. В частности, завод создал инженерно-технологические классы в школах Автозаводского района.
Такие встречи дают школьным учителям уникальную возможность узнать о достижениях современной науки из первых уст, от исследователей, – считает доцент кафедры радиохимии химического факультета МГУ имени М. В. Ломоносова, кандидат химических наук Владимир Петров.
По его словам, ученые должны делиться этой информацией с учителями, так как они впоследствии передадут ее детям.
И даже если темы, которые мы поднимаем, для кого-то окажутся известными, общение все равно даст возможность посмотреть на них с другой стороны. А мы в ходе этого общения можем узнать, с каким проблемами сталкиваются учителя в регионах, и, возможно, в чем-то им помочь. Огромное спасибо организаторам за такой проект, – добавил Владимир Петров.
По словам учителя химии 133-й школы Натальи Бутиной, интенсив был очень полезным. Одной из самых востребованных тем была проектная деятельность как часть учебного процесса.
Я обязательно расскажу об этом своим коллегам. И конечно, буду использовать в работе с детьми. Ученик должен быть нацелен на практику, – считает педагог.
Отметим, что большой интерес у нижегородских учителей вызвали лекции «Углеродные квантовые точки» и «Термодинамика в нашей жизни», мастер-класс «Где брать реактивы для эксперимента на уроках химии?» и другие. Много нового для себя открыли даже учителя с большим стажем. Например, педагог школы №5 Татьяна Горшенина.
Считаю, что сюда надо привлекать больше молодых начинающих учителей. Все лекции ориентированы на преподавание детям, которые углубленно изучают химию. В случае же с обычными классами – это большое подспорье для учителя во внеурочной деятельности. Часто бывает, что именно она помогает пробудить интерес ребенка к химии и направить его развиваться в этом направлении дальше, – заключила учитель.
Фото: Михаил Сорокин
Наша группа ВКонтакте: последние новости, конкурсы, живое общение. Подписывайтесь!