После ЕГЭ по химии, который прошёл 1 июня, школьники из разных регионов, в том числе Нижегородской области, заявили, что экзамен оказался значительно сложнее ожидаемого. Выпускники пожаловались главе Лиги безопасного интернета Екатерине Мизулиной, особо выделив задачу №33, формат которой они раньше не встречали.
По словам одиннадцатиклассников, задания на экзамене заметно отличались от опубликованных ранее тренировочных вариантов на сайте ФИПИ. Ученикa из Балашихи рассказала, что задачи нового типа не разбирались ни на уроках в школе, ни на подготовительных курсах, а после экзамена многие сильные выпускники реагировали очень эмоционально, опасаясь пересдачи.
В соцсетях к обсуждению подключились и нижегородцы. Одна из выпускниц из Нижегородской области обратилась к Екатерине Мизулиной с просьбой разобраться в ситуации, подчеркнув, что именно задание №33 стало камнем преткновения даже для хорошо подготовленных ребят. По её мнению, несколько баллов за эту задачу могут оказаться решающими при поступлении.
Родственники выпускников также отмечают, что экзамен по ощущениям сильно разошёлся с привычными демоверсиями и тренировочными материалами. В комментариях пишут о «новых заданиях буквально через одно», непривычных формулировках в тестовой части и чередовании сложных и нетипичных задач, из‑за чего многие школьники выходили из пунктов проведения ЕГЭ в слезах.
Однако не все участники экзамена разделяют такую оценку. Часть одиннадцатиклассников в дискуссиях признаёт, что первая часть показалась простой, а задание №33 — хоть и новым по типу, но вполне решаемым при внимательном подходе. Некоторые называют его «лёгким, если включить голову», при этом признавая, что, например, задача №34 потребовала значительно больше времени и усилий.
Обсуждение результатов ЕГЭ по химии продолжает активно разворачиваться в соцсетях и на профильных платформах. Выпускники ждут официальных комментариев и рассчитывают, что при необходимости спорные задания будут дополнительно проанализированы профильными специалистами.
Фото: из открытых источников
