Российские дети в среднем проводят в социальных сетях 88 минут в день, а пик использования приложений приходится на 13 лет — в этом возрасте показатель достигает 100 минут. Такие данные приводит газета «Ведомости» со ссылкой на исследование GPS-сервиса «Где мои дети».
Аналитики изучали данные использования смартфонов с 18 февраля по 17 августа 2026 года. В недельную выборку вошли около 38 тысяч пользователей в возрасте от года до 17 лет.
У школьников 7–10 лет соцсети занимают от 83 до 86 минут в день. В 11 лет среднее время увеличивается до 92 минут, в 13 — до 100 минут.
После 14 лет активность постепенно снижается, и к 17 годам составляет около 74 минут в день.
С 7 до 10 лет в соцсетях дольше проводят девочки, а с 11 до 16 лет — мальчики.
Самой популярной соцсетью по суммарному времени использования стал TikTok: за период исследования дети провели в приложении 824 тысячи часов.
На втором месте Likee — 399 тысяч часов. Далее следуют «ВКонтакте» — 114 тысяч часов, TikTok Lite — 82 тысячи часов и Instagram* — 13 тысяч часов.
Детский досуг менялся вместе с технологиями, но не по прямой схеме «раньше гуляли, теперь сидят в телефоне». У каждого периода были свои главные пространства общения, развлечений и самостоятельности.
В СССР заметную роль играли дворы, школьные секции, дома и дворцы пионеров, кружки, библиотеки, спортивные площадки и пионерские организации.
Исследования интересов школьников 1950–1960-х годов показывали, что дети часто выбирали просмотр фильмов в кинотеатре, коллекционирование, спорт, подвижные игры, рисование и чтение.
Распространенность кружков и секций давала детям доступ к организованному досугу после школы.
В конце 1990-х и 2000-х важным домашним центром досуга стал телевизор. По данным исследования российских подростков 1997–1998 годов, телепросмотр занимал первое место среди занятий в свободное время: его отмечали 76,7% респондентов.
В 1998 году подростки также чаще всего смотрели телепередачи, слушали музыку, играли на компьютере и разговаривали с друзьями по телефону.
К началу 2010-х дети и подростки начали массово переходить в интернет и социальные сети. Исследование «Дети России онлайн» показало, что в 2010 году профили в соцсетях имели более 75% российских детей.
Около 80% школьников проводили в соцсетях до трех часов в день. Среди основных занятий были общение с друзьями, музыка и просмотр видео.
При этом офлайн-досуг не исчез. В исследовании школьников, проведенном на рубеже 2000-х и 2010-х годов, прогулки с друзьями занимали первое место: их выбирали 68,7% опрошенных.
Общение с друзьями отмечали 56,7%, просмотр видео и прослушивание музыки — 53,5%, занятия за компьютером — 45,3%.
Само по себе время в соцсетях не говорит о том, что ребенок обязательно сталкивается с проблемами. В приложениях дети могут общаться с друзьями, смотреть образовательный контент, слушать музыку и участвовать в сообществах по интересам.
Однако родителям полезнее обращать внимание не только на количество минут, но и на то, что происходит с ребенком вне экрана.
Поводом для серьезного разговора могут быть ухудшение сна, постоянная раздражительность после телефона, отказ от прогулок и прежних увлечений, снижение успеваемости или конфликт из-за попытки отложить устройство.
Работает при этом не тотальный запрет, а понятные семейные правила.
Например, можно договориться не пользоваться смартфонами за едой, выключать уведомления на ночь, не брать телефон в кровать и заранее выделять время для спорта, прогулок, общения и хобби.
Важно, чтобы таких правил придерживались и взрослые: детям проще принять ограничения, когда они одинаковы для всех членов семьи.
*Instagram – соцсеть, принадлежащая Meta (компания признана экстремистской и запрещена в РФ).
Подписывайтесь на наш канал в MAX
Фото: Shutterstock
