Только 3 из 10 родителей и детей Нижнего Новгорода считают, что блокировка и ограничение TikTok и Instagram* помогли детям начать учиться лучше. Об этом свидетельствуют данные опроса SuperJob.
31% преподавателей считает, что уход из России Instagram*, Facebook* и Twitter, а также ограничение TikTok сказались на учебе школьников положительно. По их словам, из-за отсутствия этих соцсетей стало меньше информационного шума. Большинство педагогов (43%), убеждены, что это никак не повлияло на образовательный процесс.
Дети с развитым самоконтролем и мотивацией учится и с соцсетями, и без них, – пояснили свою позицию работники школ. А вот 9% учителей считают, что отсутствие соцсетей отразилось на учебе скорее отрицательно, потому как в новых медиа был и просветительский контент.
Вместе с тем 30% родителей старшеклассников Нижнего Новгорода отмечают положительный эффект на учебу после ухода соцсетей. А 55% не заметили существенной разницы, потому как дети либо продолжили использовать ограниченные соцсети через VPN либо просто нашли им замену. Также 8% родителей заявили об отрицательном влиянии исчезновения некоторых медиа. При этом об положительном или отрицательном изменении чаще всего заявляли отцы, а матери, в основном, не заметили существенных изменений.
*Принадлежат компании Meta, которая признана в России экстремистской.
Фото: pixabay.com
