Студентов и сотрудников Мининского университета в Нижнем Новгороде эвакуировали утром 14 сентября. С начала учебного года подобные меры уже применялись в школах Нижнего Новгорода, Дзержинска и других районов области после сообщений об угрозах.
Начало учебного года в Нижегородской области выдалось тревожным. Уже 1 сентября в школы Нижнего Новгорода и районов региона поступали сообщения о минировании, а 3 сентября сообщалось об эвакуациях в учебных заведениях Дзержинска. 14 сентября эвакуация прошла в Мининском университете. Причину, по которой студентов и сотрудников попросили покинуть корпуса, официально не называли.
Эвакуация не всегда означает, что опасность подтверждена. Однако относиться к сигналу необходимо серьёзно: проверку проводят специалисты, а задача учеников, студентов и работников учреждения — быстро и спокойно покинуть здание по указанию ответственных сотрудников.
Психолог Сергей Мостиков отмечал, что в незнакомой ситуации дети прежде всего ориентируются на реакцию взрослых. Если родители, преподаватели или другие взрослые начинают паниковать, ребёнок может воспринять происходящее как неконтролируемую угрозу.
«Важно не паниковать самим, объяснить ребёнку, что в любой непонятной ситуации надо слушаться советов учителя и, если что, звонить родителям», — говорил психолог. Во время разговора с ребёнком важно говорить коротко и ровно, не повышая голос и не добавляя тревожных деталей.
Родителям не стоит убеждать школьника, что сообщения об угрозах — это обязательно чья-то неудачная шутка. Ребёнку важнее понимать простой порядок действий: услышал сигнал или указание учителя — прекращаешь занятия, берёшь необходимое, выходишь вместе с классом или группой и не возвращаешься в здание без разрешения.
МЧС рекомендует заранее объяснить детям, где находятся эвакуационные выходы и планы эвакуации. Во время тревоги нельзя бежать, создавать давку, пользоваться лифтами, отставать от своей группы или возвращаться за оставленными вещами. Важно слушать учителя, преподавателя, администрацию и сотрудников экстренных служб.
После выхода из здания ребёнок должен оставаться в месте сбора, которое определит школа или вуз. Уходить домой самостоятельно не следует, пока ответственный взрослый не убедится, что все ученики или студенты группы находятся в безопасности.
Психологи советуют обсуждать эвакуации дома, а не делать вид, что ничего не произошло. С младшими школьниками можно в спокойной форме проиграть порядок действий: куда идти, кого слушать, кому позвонить. С подростками полезно проговорить возможные ситуации и спросить, как они будут действовать.
У ребёнка должны быть записаны номер 112, номера родителей и домашний адрес. Если во время эвакуации он заметил оставленный без присмотра предмет, нельзя его трогать, передвигать или пытаться рассмотреть. Нужно отойти на безопасное расстояние и сообщить о находке учителю, охране или другому сотруднику учреждения.
Информацию после эвакуации лучше получать из официальных каналов школы или вуза, сообщений классного руководителя, куратора, деканата или администрации. Анонимные чаты и неподтверждённые публикации в соцсетях могут усилить тревогу и распространить ложные версии.
Подписывайтесь на наш канал в MAX
Фото: МЧС России
