Единый государственный экзамен в перспективе может серьезно измениться или уступить место другой системе отбора абитуриентов. Такое мнение высказал министр науки и высшего образования Нижегородской области Виктор Анисимов на конференции по итогам приемной кампании 2026 года. Об этом сообщает "КП - Нижний Новгород".
По словам министра, ЕГЭ, вероятно, постепенно исчерпывает свою прежнюю роль. При этом конкретных решений о том, какой механизм может прийти ему на смену, пока нет.
Анисимов отметил, что необходимость изменений в системе поступления в вузы уже обсуждается. Однако говорить о конкретной модели отбора абитуриентов после возможной реформы ЕГЭ пока преждевременно.
При этом министр положительно оценил историческую роль экзамена. По его мнению, на первоначальном этапе ЕГЭ помог решить проблему доступности качественного высшего образования для талантливых школьников из регионов.
Единая система позволила выпускникам поступать в ведущие университеты независимо от места проживания. Виктор Анисимов также назвал ЕГЭ одним из механизмов управления качеством школьной подготовки и отметил, что свою основную задачу экзамен выполнил.
Участники конференции высказали и другие мнения о действующей системе. Ректор НГЛУ имени Добролюбова Никита Авралев призвал не воспринимать ЕГЭ исключительно как тестирование.
Он напомнил, что, например, экзамен по иностранному языку включает письменную и устную части. По его мнению, задания проверяют не только предметные знания, но также внимательность, усидчивость и способность правильно формулировать ответ.
Никита Авралев также выразил мнение, что получить максимальные 100 баллов исключительно за счет механического натаскивания без глубоких знаний невозможно.
Ректор ННГАСУ Дмитрий Щеголев рассказал, что первоначально вузовское сообщество относилось к введению ЕГЭ с опасением. Однако последующие проверки знаний первокурсников, по его словам, показали высокую связь между результатами экзамена и фактическим уровнем подготовки студентов.
При этом он обратил внимание на отдельные перекосы в школьной подготовке. Так, выпускники, ориентированные на технические специальности, могут уделять меньше внимания гуманитарным дисциплинам, тогда как абитуриенты гуманитарных направлений — наоборот.
Таким образом, участники обсуждения сошлись на том, что действующая система имеет как преимущества, так и недостатки. Каким именно образом ЕГЭ может быть реформирован в будущем и какая система отбора абитуриентов сможет его заменить, пока не определено.
Фото из открытых источников
Ранее в новостях: В ННГУ на бюджет поступили 42 стобалльника по итогам основного приема
Подписывайтесь на нашу страницу ВКонтакте — https://vk.com/opennov!
