Нижегородские школьники начнут изучать ИИ по новому учебнику

Учебник будут использовать на тематических курсах внеурочной деятельности. Каждая школа сама определит название курса, его объём и продолжительность. 

В пилоте участвуют четыре образовательные организации: МОЦ «Созвездие» и школа № 58 в Арзамасе, Воротынская средняя школа и школа № 168 имени И. И. Лабузы в Нижнем Новгороде. 

Что будут изучать

Учителя и ученики получат два набора методических рекомендаций. Первый разработали специалисты Нижегородского института развития образования — он объясняет, как школам региона пользоваться сервисами ИИ. 

Второй пришёл от Министерства просвещения России. Эти рекомендации адресованы педагогам: в них рассказывают, как применять искусственный интеллект в профессиональной работе. 

Критерии оценки результатов апробации пока проходят финальное согласование. Решение о более широком внедрении учебника примут по итогам тестирования. 

Почему это важно

ИИ уже стал частью жизни школьников: кто-то использует нейросети для домашних заданий, кто-то — для поиска информации. Вопрос не в том, разрешать ли технологии, а в том, научат ли детей пользоваться ими осознанно. 

Министр образования Нижегородской области Михаил Пучков ранее предложил учить школьников не просто получать ответы от ИИ, а спорить с ним: сравнивать решения, искать ошибки и формулировать собственные запросы. 

По его мнению, в школах должны появиться «зоны без ИИ» — контрольные, устные опросы и задания на рефлексию, которые ученики выполняют самостоятельно. Это нужно, чтобы сохранить навык мышления и не превратить нейросеть в костыль. 

Если апробация пройдёт успешно, учебник могут внедрить шире. Тогда нижегородские старшеклассники получат не просто доступ к ИИ, а понятные правила: где он помогает, где мешает и как не потерять собственную голову в потоке готовых ответов. 

Нейросети принесут больше пользы, если не делать в работе с ними эти топ-5 популярных ошибок. 

Фото: iStock

Подписывайтесь на наш канал в MAX и «ВКонтакте».